Exposition de la 1ere Shakespeare sur le séjour à Malaga
ZOOM EXPOSITION - SEJOUR A MALAGA :
UNE EXPERIENCE FONDATRICE AU CŒUR DES APPRENTISSAGES DES 1ERE SHAKESPEARE.
Le séjour scolaire de cohésion des élèves de 1ère Shakespeare à Malaga, organisé au mois de novembre, a constitué bien plus qu’un simple temps de mobilité : il a marqué le point de départ d’un travail pédagogique structuré, poursuivi et approfondi en classe après le retour.
Pensé comme une expérience collective fondatrice, ce séjour a permis aux élèves de vivre ensemble une semaine riche en découvertes, en échanges et en apprentissages.
Cette dynamique a ensuite été exploitée dans le cadre d’un travail post-séjour mené en groupes de travail, avec un double objectif :
- favoriser la relecture réflexive de l’expérience vécue
- renforcer l’ouverture à l’autre, valeur centrale de cette aventure commune.
À travers différentes productions, les élèves ont été amenés à mobiliser leurs compétences autour de plusieurs axes :
- la culture et le patrimoine,
- les réalités économiques locales,
- les moments de vie partagés,
- mais aussi une réflexion plus transversale sur les valeurs qui structurent la classe.
Ce travail s’inscrit pleinement dans une pédagogie de projet, plaçant l’élève en acteur de son parcours, capable de donner du sens à ses apprentissages et de les inscrire dans une démarche globale de formation.
L’installation finale, présentée au sein de leur salle de classe, illustre également une idée forte : une salle de classe, même figée dans ses murs, peut devenir une fenêtre ouverte sur le monde. Elle peut inviter au voyage, susciter la curiosité et surtout devenir un mur porteur des valeurs collectives, reflet du chemin parcouru ensemble par les élèves.
Ce projet met ainsi en lumière le rôle essentiel de l’expérience vécue dans la construction des savoirs, et rappelle que l’école est aussi un lieu où se construit l’élève dans toutes les dimensions de son parcours éducatif, humain et citoyen.
N. FREIXEDELO , C. JOUSLIN
Professeures organisatrices