Institut Notre-Dame

A Balanced Bilingual Education

• Primary

Located in the center of St. Germain-en-Laye, the Primary Section of ASB conveniently offers bilingual English classes aimed at two different types of English speakers.  One track is aimed at native speakers (‘Bilingual’), while the other is geared towards non-native speakers of English (‘Passport to English’).  Student coursework focuses on first teaching students to read and write in English, and later to appreciate English literature and culture.

The ‘Bilingual’ class accepts students from the first year of pre-school (Petite Section) all the way through to the final year of high school (Terminale), whereas the ‘Passport to English’ track is currently available as of CE1.  Primary students receive 4 hours of weekly instruction in English. 

• Middle School

Located not far from the city center of St. Germain-en-Laye, the Institut Notre Dame Middle School school also offers two tracks —one for bilingual native speakers (‘Anglophone’) and another geared for bilingual non-native speakers of English (‘Bilingual’).  Students have 6 hours of English class per week in Middle School: 4 hours of English Language and Literature and 2 hours of History.  In 3ème, students begin preparation for the IGCSEs, sitting the IGCSE English Language exam (either English First Language or English as a Second Language) in 2nde and the Literature in English and History exams in 1ère.    

• High School

Our high school students work hard to achieve world-renown Cambridge IGCSE qualifications alongside the rigorous and globally recognized French Baccalauréat. In order to help our students meet the demands of this extra course load, while also allowing them the necessary time to successfully prepare for and excel in their Baccalauréat exams, an extra weekly hour of instruction in English has been added to the ASB 2nde timetable. This enables students to both focus on the objectives of the IGCSE Language exam they will sit at the end of 2nde and lay a strong foundation for the Literature in English and History exams, which they will sit at the end of 1ère. Providing our students the extra class time in 2nde to dedicate to the IGCSE coursework alleviates them of an excessive course load in 1ère, when they will also need to focus on their French specialization courses. 

High school students will therefore have seven hours of instruction in English in 2nde: 4 hours per week in Language and Literature and 3 hours per week in History. In 1ère, they will have 6 hours of instruction per week in English: 3 hours per week in Language and Literature, as well as 3 hours per week in History. 

In Terminale, our students will prepare for the English component of the Baccalauréat. Terminale students receive 4 hours of weekly instruction in English: 3 hours per week in Language and Literature and 1 hour per week in Anglophone Culture, during which our students will focus on current global affairs, debating skills, and important life skills such as writing CVs and personal statements. 

Français

• Primaire

Située au centre de Saint-Germain-en-Laye, la section primaire de l'ASB propose des cours d'anglais bilingues destinés à deux types de locuteurs différents.  Une filière est destinée aux locuteurs natifs ("Bilingual"), tandis que l'autre est orientée vers les locuteurs non natifs de l'anglais ("Passport to English").  Les cours sont axés sur l'apprentissage de la lecture et de l'écriture en anglais, puis sur l'appréciation de la littérature et de la culture anglaises.

La classe bilingue accueille les élèves de la première année de maternelle (Petite Section) à la terminale, tandis que la filière " Passeport pour l'anglais " est accessible à partir du CE1. Les élèves du primaire reçoivent 4 heures d'enseignement hebdomadaire en anglais.

• Collège

Situé non loin du centre-ville de St Germain-en-Laye, le collège de l'Institut Notre Dame propose également deux filières : l'une pour les élèves bilingues de langue maternelle anglaise (" Anglophone ") et l'autre pour les élèves bilingues de langue maternelle anglaise (" Bilingue ").  Les élèves ont 6 heures de cours d'anglais par semaine au collège : 4 heures de langue et littérature anglaise et 2 heures d'histoire.  En 3ème, les élèves commencent à se préparer aux IGCSE, en passant l'examen de Langue Anglaise (anglais langue maternelle ou anglais langue seconde) en 2nde et les examens de littérature en anglais et d'histoire en 1ère.

• Lycée

Nos lycéens travaillent dur pour obtenir les diplômes de Cambridge IGCSE, de renommée mondiale, ainsi que le Baccalauréat français, rigoureux et reconnu dans le monde entier. Afin d'aider nos élèves à répondre aux exigences de cette charge de cours supplémentaire, tout en leur laissant le temps nécessaire pour se préparer et exceller dans leurs examens du Baccalauréat, une heure hebdomadaire supplémentaire d'enseignement de l'anglais a été ajoutée à l'emploi du temps de l'ASB 2nde. Cela permet aux élèves de se concentrer sur les objectifs de l'examen de langue IGCSE qu'ils passeront à la fin de la 2nde et de poser des bases solides pour les examens de littérature en anglais et d'histoire qu'ils passeront à la fin de la 1ère. En offrant à nos élèves le temps de classe supplémentaire en 2nde pour se consacrer au travail de l'IGCSE, nous leur évitons une charge de cours excessive en 1ère, lorsqu'ils devront également se concentrer sur leurs cours de spécialisation en français.

Les lycéens auront donc 7 heures d'enseignement en anglais en 2nde : 4 heures par semaine en langue et littérature et 3 heures par semaine en histoire. En 1ère, ils auront 6 heures d'enseignement hebdomadaire en anglais : 3 heures par semaine en langue et littérature, ainsi que 3 heures par semaine en histoire.

En Terminale, nos élèves se préparent à l'épreuve d'anglais du Baccalauréat. Les élèves de Terminale reçoivent 4 heures d'enseignement hebdomadaire en anglais : 3 heures par semaine en langue et littérature et 1 heure par semaine en culture anglophone, au cours desquelles nos élèves se concentreront sur les questions d'actualité, les techniques de débat et les compétences importantes de la vie quotidienne telles que la rédaction de CV et des lettres de motivation.